有這樣一群孩子，他們像童話里的小王子，孤獨的生活在自己的星球上，就像天上的星星，在漆黑的夜空中獨自閃爍，他們被稱為“星星的孩子”，醫(yī)學上稱他們?yōu)楣陋毎Y兒童。今年4月2日是第13個“世界孤獨癥關注日”。中國精協(xié)根據(jù)我國實際，發(fā)布了2020年世界孤獨癥日的中國宣傳主題：“格外關心 格外關注——推動建立孤獨癥家庭救助機制”。是基于今年疫情爆發(fā)以來產(chǎn)生的社會短板，以及今年我國全面建成小康社會的重大契機，在機制上建立孤獨癥家庭救助體系，為孤獨癥人士及其家庭的發(fā)展提供保障。  

    其實，我們的社會一直都在關心關注這群星星的孩子，最為關心關注的莫過于那些自閉癥治療機構，六安市第二人民醫(yī)院是他們的突出代表。市二院于2012年承接六安市民生工程項目，主要接收腦癱患兒，2016年市殘聯(lián)將搶救性治療自閉癥的項目也放在具有兒童康復經(jīng)驗豐富的市二院，幫助特需兒童康復并融入社會和有質量的生活，讓孤獨癥兒童在家門口就能享受到優(yōu)質的康復服務。

    孤獨癥也稱為自閉癥，是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，多發(fā)生在3歲以前。據(jù)有關統(tǒng)計，我國孤獨癥患者可能超1000萬，其中0到14歲的兒童患者數(shù)量可能超200萬。由于當?shù)亻_展自閉癥診斷、治療的機構屈指可數(shù)，許多家庭只能選擇外出就醫(yī)，而自閉癥患兒的康復之路如此漫長，高昂的醫(yī)療費又如何是一個普通家庭承擔的起的，如此一來家庭經(jīng)濟壓力和心理壓力使得很多家庭被迫放棄治療。

    孤獨癥患者往往表現(xiàn)出交流障礙、社會交往障礙、興趣狹窄和刻板重復行為，他們往往沉浸在自己的內心世界，為了讓孩子們更好的融入到社會當中去，市二院每年都會舉辦多次社會融合活動、親子活動。

    自閉癥兒童每天接觸時間最多的就是家長，在機構的康復時間也有限，為了讓孩子們在家也能繼續(xù)做康復，市二院兒童康復科會定期開展家長康復課堂，對家長進行技能培訓，也通過微信公眾號定期推出康復科普微文讓家長們更進一步的了解孩子，學會帶孩子。

    今年的新冠肺炎疫情打斷了不少孤獨癥患者系統(tǒng)的治療和干預。家庭康復模式的優(yōu)勢在這次疫情當中得以體現(xiàn)，兩個月以來，家長們在老師的線上指導下，足不出戶也可以完成每日的康復訓練，使得孩子們的康復訓練成果得到及時鞏固，居家康復能力得以提升。

    對家長的關注，推動了家庭救助機制的良性循環(huán)，有著良好情緒和訓練技能的家長使自閉癥患兒康復訓練得以有效延續(xù)，很多孩子的能力得到提升，并且可以到普通學校上學。還有部分孩子融合到特殊學校學習，成為有獨立學習能力、行為能力的人。家庭救助機制還培育了一批有訓練能力的家長，他們自發(fā)聯(lián)合起來開設培訓基地開展自救互助，促進自閉癥患兒向著更好更快的康復方向邁進。

    市二院兒童康復科將始終不忘初心，砥礪前行，弘揚“至善至精，唯民唯新”的二院精神，以“融合中西、薈萃古今”的康復手段，以“病人至上、真誠關愛”的濟世情懷，繼續(xù)為自閉癥兒童的健康保駕護航。